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Form 1 French End of Term 3 Examination 2022
Class: Form 1
Subject: French
Level: High School
Exam Category: Form 1 End Term 3 Exams
Document Type: Pdf
Views: 657
Downloads: 5
Exam Summary
TERM 3
NOV/DEC END YEAR EXAM - 2022 FRENCH (THEORY) 501/1 FORM ONE Time 2 ½ HOURS
Name……………………………………………………………………………………………………... Class:……..Adm:.………..………
Date………………………Sign……………………..
Instructions to candidates
1. Write your name and admission number in the spaces provided above.
2. Sign and write the date of examination in the spaces provided above.
3. Answer all the questions in the spaces provided.
4. This paper consists of 8 printed pages.
5. Candidates should check the question paper to ascertain that all the pages are printed as indicated and that no questions are missing.
SECTION I: COMPREHENSION ECRITES
Read the following passages then answer the questions which follow.
Passage I (10mks)
Nous sommes dans la salle de classe. Regardez ! Qui est dans la salle de classe ? C’est Monsieur Fontaine. C’est le professeur. Il met des cahiers et des livres sur le pupitre et il regarde par la fenêtre. « Ah, qu’il fait beau aujourd’hui ! » dit le professeur. Monsieur Fontaine ouvre la fenêtre. Il regarde les garçons. Ils sont au terrain de sports et ils jouent. Le terrain de sports est devant le réfectoire. Soudain la cloche sonne et les garçons entrent dans la classe. Le professeur regarde l’horloge. Il est huit heures et quart. Monsieur Fontaine ouvre la porte et il sort. « Bonjour François ! » « Bonjour, René ! » Les deux garçons entrent et attendent le professeur. René pose son sac sur la chaise et regarde un élève qui efface le tableau noir. François regarde le sac. Il regarde le stylo de René et il sourit. Soudain il prend le stylo. Il crie : « Levez les mains ! » René est furieux et il crie aussi : « Donne-moi mon stylo ! » Mais François court derrière le pupitre et des livres, des cahiers, des crayons tombent sur la terre Soudain la porte ouvre et un homme entre dans la salle de classe. Quelle horreur !
C’est Monsieur Fontaine ! « Silence ! » crie le professeur, Monsieur Fontaine est furieux Questions
a) Comment s’appellent les personnages dans le texte ? (3 mks)
_______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________
b) Il fait quel temps ?
_______________________________________________(½mk)
c) A quelle heure est-ce-que la cloche sonne ? (½mk)
_______________________________________________
d) Où sont les garçons ? ________________________ (1mk)
e) François prend ______________________ de René. (½mk)
f) Qu’est-ce qui tombe sur la terre ?
__________________________________________ (1mk)
g) Où est-ce que René pose son sac ?
__________________________________ (½mk)
h) Les garçons sont au terrain de sports. Qu’est-ce qu’ils font ?
____________________________________ (1mk)
i) Qui efface le tableau ?
_______________________________________________ (1mk) J) Est-ce que Monsieur Fontaine est content ? _______________________________________________ (1mk) Passage II (5marks) Bonjour, je m’appelle Elise Troudeau. Je suis né le 18 novembre 2001 en Québec au Canada. Je suis actrice. J’habite à Nairobi, la capitale du Kenya. J’adore le basketball, et je joue dans une grande équipe de Nairobi. Je ne suis pas marié mais j’ai un fiancé. Il s’appelle Nathan Fumba. Il est kenyan. Mon adresse est Elise Troudeau, rue 17, Milimani, Nairobi – Kenya.
Nom : Troudeau Prénom : …………………………………………………………………………
Nationalité : ………………………………………………………………………
Profession : ………………………………………………………………………
Date de naissance : ………………………………………………………………
Age : ………………………………………………………………………………
Lieu de naissance : ………………………………………………………………
Etat civil : …………………………………………………………………………
Nom de fiance : …………………………………………………………………
Sport favori : ……………………………………………………………………
Adresse : ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………
SECTION II: GRAMMAIRE 1. Choose the correct answer to complete. (5 marks)
(a) La voiture est …………………………………. (Devant / sous) la maison.
(b) Le stylo est ……………………………………… (dans / sur) la table.
(c) Mwangiest ………………………………………. (à cote d’/ dans) Otieno.
(d) Le chat est ………………………………………… (dans / sous) la chaise.
(e) Rutoest ……………………………………………. (derrière / sous) Rotich.
2. Invert the following sentences to form questions (10 marks)
i) Elle a un livre de français. …………………………………………………………………………..
ii) Il a une amie kenyane. …………………………………………………………………………...
iii) Tu aimes la chienne de Marie. ...................................................................................................................
iv) Il est ton vélo est très belle. ……………………………………………………………………………
v) Elle est ma nouvelle voiture rouge. ……………………………………………………………………………
vi) Vous avez son numéro de téléphone. ……………………………………………………………………………
vii) C’est la chaise de Jeanne. ……………………………………………………………………………
viii) On laisse la fenêtre ouvert. ……………………………………………………………………………
ix) Il est un directeur d’une école. ……………………………………………………………………………
x) Elle veut une table. …………………………………………………………………………….
3. Put the following sentences in the negative form (10 marks)
i) Il habite en Italie. …………………………………………………………………………
ii) Je m’appelle Sandra. ………………………………………………………………………...
ii) Vous êtes en retard. …………………………………………………………………………
iii) Nous avons des stylos. ………………………………………………………………………
iv) Il est la. …………………………………………………………………………
v) Danielle a une cravate rouge. …………………………………………………………………………..
vi) Nous sommes désolées. ……………………………………………………………………….…
vii) Je vais en ville aujourd’hui. ………………………………………………………………………….
viii) On travaille beaucoup ici. …………………………………………………………………………..
ix) Elle est interprète. …………………………………………………………………………...
x) Je suis kenyane. ……………………………………………………………………………
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